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等一等,我来帮忙
一天,户外活动回到教室后,洗手喝水后,我看到悦悦脸色不好,问她怎么了,她说没事。正在吃吃下午点的时候,悦悦就吐了,正在这时,有的小朋友就惊了,喊起来:“老师,悦悦吐了……”可是在一旁的丫丫说:“等一等,我来帮忙。”说着,丫丫走到洗手间拿了一块纸递给了悦悦:“赶紧擦擦嘴巴。”然后,又到阳台那用悦悦的杯子接了一杯水放在了桌子上,让她赶紧漱漱口,喝点水。我不失时机地说:“丫丫小朋友助人为乐,帮助小朋友,值得表扬,是我们学习的榜样。”说完后看到丫丫拿来了笤帚和老师一起打扫,突然感觉丫丫特别懂事,长大了。 丫丫的表现为小朋友们树立了榜样。其实,我觉得在心理上,为幼儿树立榜样,需要成人协助他们走入社会,一起成长和学习。我们是一个小小的社会,每个幼儿的个性不一样、知识水平不一样、行为能力也不一样,通过孩子之间的差异互补互动,这样才能形成一个自主学习,互相学习,共同进步的良好的学习环境。
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