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一千零一夜的故事

  4~6岁 集体
※目 标
培养幼儿倾听、朗读文学作品的兴趣;记住作品的名称及其主要内容;学习词句。
※准 备
1、给幼儿朗读的图书,如《天方夜谭》、《西游记》《狒狒历险记》等。
2、熟悉准备朗读的内容,对幼儿难理解的词句作必要的修改、解释,使幼儿能听懂。
※过 程
1、每天安排一定时间,给幼儿读长篇故事、小说。
2、朗读前介绍书(故事等)名,有时可介绍作者(要简单)。
3、朗读完一段后,或请幼儿回答有关问题(内容),或让幼儿提出听不懂的词句,或让幼儿推测情节的发展。教师针对具体情况进行指导。
4、朗读结束时,告诉幼儿内容截止的页数;帮助幼儿说出朗读的主要内容。
5、下次续读故事前,问问幼儿上次读到什么地方(情节)。
※建 议
教师要注意朗读技巧;朗读过程中加强语言教育,切忌只追求故事情节。

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