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别轻易丢弃那块彩石

  这件事以后我觉得自己改变了很多。原来,我依然可以有真诚的笑容、亲切的话语、热情的拥抱……依然可以拥有那份最真的爱!

  干幼儿教育已经十多年了,常常会在内心深处自诩为是个经验丰富的好老师,能写好计划做好教具上好课、能布置出精美的环境、能应付幼儿的各种突发状况……一直以为这就是好老师的标准了,因此一直得意着并满足着。

  “十一”长假后,幼儿返园的第一天,晨间接待是非常忙碌和紧张的。当琦琦在爷爷的陪送下把一块彩石悄悄放在我手心里时,我丝毫没有在意,只是职业性地谢了孩子以后,随手放入教具盒里,并提醒自己离园时退还给她。做老师的怎么能要孩子的东西呢?

  紧张的一天很快就要结束了,当琦琦妈妈来接她时,把关于彩石的故事告诉我以后,那一刻已经把小小的石头握在手心准备还给孩子的我又悄悄放下了。

  琦琦是个性格开朗活泼可爱的小姑娘,她每天快乐地就像小鸟一样,虽然时常给老师制造些“小麻烦”,我们依然很喜欢她。在“十一”长假中,爸爸妈妈带她去千佛山游玩,路途中遇到一个刻山石的,就是在晶莹剔透的彩石上刻字。琦琦很喜欢,坚决要求刻一个。爸爸妈妈问她刻给谁?刻什么呢?她悄悄告诉妈妈:我要刻给李老师,我要告诉她我爱她!琦琦妈妈告诉我,当时他们都很吃惊,因为,原以为孩子会刻给自己或者是家里人的,因为那彩石的确是很漂亮,别说小孩子就是大人看到也会希望能拥有。父母毫不犹豫地买下了彩石,琦琦如获至宝地带回家,惦记着第二天来送给我。

  听完琦琦妈妈的这番话,我真心地拥抱了孩子,并且告诉她老师也很爱她。回到家里,我在灯下细细端详了这块小彩石,它是粉色的,晶莹剔透,就像琦琦的小脸一样嫩滑,再仔细看,上面的确有一行淡紫色的小字:李老师,我爱你。我不知是感动还是惭愧,突然觉得内心深处那份最柔软的地方被触动了。我庆幸自己没有轻易丢弃那块彩石,庆幸自己还能为这块小小的彩石而感动。在岁月流淌的长河中,我们曾经在不经意间,漫不经心地将一块块彩石随意丢弃,驀然回首,岁月的长河也许已悄然干涸、满目荒凉。

  这件事以后我觉得自己改变了很多。原来,我依然可以有真诚的笑容、亲切的话语、热情的拥抱……依然可以拥有那份最真的爱!

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