幼儿园教育随笔网

2015-09-28教案:小裁判
活动目标:能用自然物正确地测量线段及图形边的长度,并比较长短。 活动准备: 1、两名运动员比赛跳远的图片(运动员跳出的线段长度是2的倍数),2厘米长的短棒若干。 2、幼儿用...
2015-09-28教案:一样的小熊在哪里
设计思路:在〈一样的小熊在哪里〉的活动中,我为幼儿提供了色彩鲜艳的操作材料,让幼儿进行比较,辨别事物间的细小差异,并给小熊配对,提高幼儿的视觉辨认能力。 一:活动目...
2015-09-28教案:学习1-5的序数
活动目标: 1、通过一系列的游戏活动,让幼儿认识序数第一至第五。 2、发展幼儿思维的逻辑判断能力。 活动准备: 1、创设超市小货架的环境。 2、动物及其食品小图片、房子图、笔...
2015-09-28教案:找规律
云顶娱乐平台数学活动:找规律 预设目标:1、通过活动,学习按某一特征有规律地间隔排列规律排列。 2、在探索寻找活动中,选择不同的方法尝试有规律排序。 3、培养幼儿有初步的推理能力...
2015-09-28教案:恬恬和小鸡
活动目标: 1.运用多媒体电教手段,感知图形的变化,激发幼儿探索的愿望。 2.根据物体特征(封闭、开放)给图形分类。 3.培养幼儿辨别图形的能力。 活动准备: 电脑课件、幼...
2015-09-28教案:哪里一样
活动内容:数学《哪里一样》 活动目标: 1、启发幼儿找出图形间两个相同点,并作记录。 2、培养幼儿抽象概括图形特征的能力。 活动准备: 教具:挂图2幅、标记若干。 学具:幼儿...
2015-09-28教案:花儿是我们的好朋友
活动目标:1、不受排列方法的干扰,正确感知8的数量,并认识数字8。 2、仔细观察,大胆想象,提高思维的灵活性。 3、体验数学游戏的快乐,增强参与数学活动的自信心。 活动准备...
2015-09-28教案:圆外有七个小朋友
目标:1、有益的学习经验 2、区别里外,增加空间知识 准备:1、1个菜盘,7个杯子 2、纸盒一个,里面装一个玩具小狗 3、地上画圆圈、梯形各一个 活动与指导: 1、出示纸盒,把盒盖...
2015-09-28教案:学习1-10的序数
序数(4-5岁) 目标:学习1-10的序数,会从不同方向辨别数序 过程:(一)小朋友排队:幼儿分组排队,看一看谁排在第几位,从左面数第几位是谁,从右面数第几位是谁? (二)...
2015-09-28教案:分类
活动产生的背景: 分类是数学活动中的一个重要内容,在日常生活中也经常要运用。比如:超市里物品的摆放、图书馆里的图书的摆放、家中整理房间等等都要运用到有关的分类知识。...
2015-09-28教案:认识圆形
活动目的:1、通过游戏的方式,幼儿认识圆形(圆面和圆圈) 2、发展幼儿动手操作的能力 活动准备:圆镜,圆盘子,脸盆;圆形纸片若干,大、中、小圆圈各1只,幼儿每人一套大、...
2015-09-28教案:认识宽窄
活动目标:引导幼儿认识宽窄,在比较中区分宽窄。 活动一:比比看 有益的学习经验: 1、幼儿喜欢参与探索活动,会运用感官比较两个以上物体的宽窄。 2、发展幼儿的观察、比较能...
2015-09-28教案:送给爸爸的礼物
一、活动名称:《送给爸爸的礼物》(区域活动) 二、活动目标: 1、能按照物体外部两个特征找出该物体或者给物体进行定位。 2、能和同伴交流活动的内容,愉快地参加活动。 3、能...
2015-09-28教案:认识5以内的序数
活动目标: 1、通过一系列的游戏活动,让幼儿认识序数第一至第五。 2、发展幼儿思维的逻辑判断能力。 活动准备: 1、学具:门牌卡、数字卡片、小旗人手一套。 2、教具:大记录卡...
2015-09-28教案:小矮人
教学目标:1、能正确迅速地点数10以内的点子和认读10以内阿拉伯数字。 2、能将点子和数字进行配对。 教学重点:1、能正确将点子与数字进行配对。 教学形式:小组活动形式 教学过...
2015-09-28教案:维尼的生日
活动目标: 1、学习观察周围环境的排列顺序,并能用语言表达 2、在理解规律的基础上,设计有规律的图案 3、培养幼儿对规律美的感受和表现能力 活动准备: 1、多媒体课件一套、实...
2015-09-28教案:摘果子
一、活动背景: 幼儿园数学是一门系统性、逻辑性很强的学科,有着自身的特 点和规律,密切联系幼儿的生活,结合幼儿生活实际和知识经验来设计数学活动,这样易引起幼儿的情绪...
2015-09-28教案:有趣的数字
设计意图 皮亚杰曾经说过:假定儿童只是从教学中获得数的观念和其它数学概念,那是一个极大的误解。相反,在相当程度上,儿童是自已独立地、自发地发展这些观念和概念的。《幼...
2015-09-28教案:巩固4以内数的形成
预设目标: 1)、引导幼儿学习掌握4以内数的形成。 2)、能正确认读数字1、2、3、4。 活动准备:教师幼儿每人一套1~4的数字卡,四个指偶;1~4的圆点卡片每人一套. 活动过程:...
2015-09-28教案:铺小路
活动一:有趣的规律 活动目标: 激发幼儿对物体排列规律的兴趣,引导幼儿发现物体的排列规律,尝试用符号记录规律。 活动准备: 斑马图片;条形旗图片(规律为ABCABC);每人一盒...
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